廣州市教育局稱因學校泳池有限所以不列為必考科目，預計下月公布方案
中考體育考試增設100米游泳，學校嘆設施人力缺乏。
廣東省教育廳上月底發布通知，要求2014年起中考體育考試必考科目中增加100米游泳，不過省教育廳相關負責人稱決定權在各市，不作硬性要求。深圳是否有條件在中考體育中增加游泳項目？
記者隨機采訪了深圳10幾所中學，發現只有極少數學校有游泳池。南山區某學校校長也透露，南山區僅有一兩所學校有游泳池。“巧婦難為無米之炊”，游泳池的建設、維護需要大量的財政投入，不少學校感嘆心有余而力不足。
而深圳市教育局德育與體育衛生藝術教育處相關負責人也向記者表示，考慮到深圳只有近20所直屬學校有游泳池等實際情況，推行省里相關規定難度很大，所以2014年起只將100米游泳項目列入中考體育選考項目之一，而并非必考項目。相關具體的中考體育方案也正在研究當中，預計會在2013年1月左右確定公布。
游泳納入中考為提高生存技能
廣東省教育廳今年11月底在其官方網站上發布的《廣東省教育廳關于做好2013年全省初中畢業生升學體育考試工作的通知》（以下簡稱《通知》）。根據《通知》，2013年中考體育考試成績分為必考科目和選考科目，各市可以在200米（男、女）或800米（女）和1000米（男）中自行選擇一個項目作為必考科目；在三至五級連續蛙跳、立定跳遠等14項科目中，選擇或根據各地實際情況，自行確定1個體育項目作為選考科目。
值得注意的是，游泳已經被列入選考的備選科目中。而《通知》指出“2014年起，體育考試必考科目將增加100米游泳”，這是否意味著百米游泳以后將成為中考體育的必考科目呢？
廣東省教育廳體衛藝處處長許舒翔在此前接受媒體采訪時表示，體育中考納入游泳并非強制，各市可以按照自身情況而決定必考項目，“明年的必考項目是在200米、800米、1000米以及游泳中三選一，沒有條件的地市可以繼續選擇跑步，有條件的地市盡可能開展游泳考試”。
據了解，溺水已成為中小學生非常正死亡的主要原因之一。除了為提高青少年體質外，讓學生掌握一項基本生存技能，也是將游泳納入中考必考項目的原因。而許舒翔此前在接受媒體采訪時還表示，保證教育公平也是中考增設游泳的重要因素。“游泳好的人長跑不一定好，如果片面強調跑步，對于在水上運動比在陸上運動要好的學生來說，顯然是不公平的，所以我們增加了考試項目，讓考生有更好的選擇機會。”
由于游泳對設備的要求很高，而許多學校目前又沒有游泳池，如何促進游泳運動？對此，許舒翔在此前表示，他們希望通過制定方案，促進各級政府關心這件事，在學生、家長、社會的強烈推動下，形成“倒逼”機制，比如促進游泳項目的開展。
要考游泳家長學生嘆“又加負”
游泳納入廣東省2014年中考的消息在網上迅速得到熱議。“幸虧畢業早，躲過了”不少已經跨過中考這個坎的學生如此感嘆。但對于2014年及以后面臨中考的學生而言，這成為了不少人的又一個負擔。
“如果真考游泳的話，我就真的撞槍口上了。”今年剛上初二的小賴有點焦慮地說，他平時不太喜歡游泳，而且之前學過很多次都沒學會。如果2014年游泳成為中考體育的必考科目，他就必須在明年暑假將游泳學會。“急也沒有用，現在還是冬天，希望明年暑假能學會”。
據了解，每年的中考體育大概在四五月進行，而大多數游泳池都在五月后才陸續開放，恒溫的游泳池很少。記者在網上搜索了福田區的游泳池相關信息后發現，僅幾所高級酒店才有恒溫游泳池。
家長也為此犯愁了。“光是上課未必能學會，如果要去外面學，又是一大筆花費了。”對于家庭條件并不太寬裕的張小姐一家而言，學游泳也成為“奢侈品”。張小姐認為，為了中考能夠考出好成績，大家肯定會在校外進行練習，甚至會請私人教練教小孩游泳。
記者了解到，深圳游泳場所一小時的平均收費是15元至30元不等。“游泳的話肯定大人會帶著小孩去，兩個人就60了，還有來回的車費，一次大概80元。”張小姐表示，如果請私人教練，恐怕一個小時也要100元，相當于孩子多上了一個興趣班。
不過，即使是水性好的學生，也對此表示負擔又重了。“學會游泳確實很有必要，至少提高了生存技能，但是為什么中考也要考呢？”初三學生小文認為，畢竟跑步人人天生就會，游泳還要學，“中考要游泳會覺得負擔又重了。”
缺泳池學校心有余而力不足
“聽到這個消息我覺得很好很興奮。”南山區桃源中學校長方星認為，游泳“讓身體擺脫地球重力的影響”，是一項能使身體得到全面鍛煉和調節的運動方式。希望該運動不僅能成為人們基本的生存技能，也能成為人們生活享受的運動。
“如果學校增設游泳池，師生也能多一個夏天避暑休閑的設施，政府投入建設的話大家都受益。”方星說。記者隨機采訪了10幾所中學，幾乎所有學校都沒有游泳池，不少學校的校長表示游泳是好事，但設施和師資都跟不上，心有余而力不足。
在西麗第二中學黨支部書記杜錫群看來，在學校沒有游泳池的情況下，游泳考試更無從談起。“在我印象中，整個南山區的中學都沒有游泳池，只有育才中學有一個，而且還是幾個學校共用的”。
除了場地的限制外，深圳一所民辦學校教體育的王老師還擔心，“有的學生家庭條件差一點，不能經常練習，怎么辦？”此外，學校、家長和學生之間的協調也可能引發問題。“如果在學校增設游泳課，可能會占用學生上課的時間，占用太多課余時間的話，學生家長不同意。如果用外面的體育場館來訓練，費用誰來承擔？政府？家長？學校？還是公共體育場館？”
安全問題也是學校最擔憂的。黃埔學校校長程光輝表示，現在學生學游泳大多是利用暑假時間自己學，而學校基于安全的考慮，也不敢獨立組織去游泳。“游泳對水質的要求很高，每年暑假安監部門都會檢測游泳池的水質，細菌還是很多。如果初中畢業生同時下游泳池，會有什么后果？”。
此外，家長對學生安全的關心也給了學校很大的壓力。“現在凡是在學校受傷的都由學校負責，即使做足安全措施，發生了意外，還是全部推給學校。”杜錫群表示，近年來為了安全起見，學校里單雙杠、跳山羊的設施都沒有了，“怕摔倒后涉及安全責任”，而對于危險系數更高的游泳而言，其中的安全隱憂更讓學校擔心。
不過，即使是在有游泳池的學校，現有的條件也很難讓游泳成為必修課。育才中學高中部是南山區中學中極少數有游泳池的學校，據育才中學校長劉根平透露，該游泳池如今被育才中學的高中、小學和兩個初中部共用，平時也開放給公眾。
“小學、初中都有游泳比賽，但是我們還沒普及。”劉根平表示，深圳市擁有泳池的學校很少，完全靠學校來讓學生學會游泳也顧不過來，學校沒有這個條件。在劉根平看來，應調動家長的力量來分散學校的負擔。
市教育局：鼓勵學校加強學生游泳鍛煉
“深圳有游泳池的學校確實很少。”市教育局德育與體育衛生藝術教育處相關負責人坦陳，深圳有游泳池的學校近20所，且這些學校大多是直屬高中，因此在深圳，如果將游泳增加為中考體育必考項目，則很難推行。綜合考慮深圳的實際情況后，他們決定在2014年起將100米游泳只列為中考體育選考項目之一。
該負責人表示，游泳成為選考項目，這樣對一些學生的影響不會很大。而不管是采用哪種體育鍛煉方式，最終的目的是為了提高學生的身體素質。
中考將游泳增加為體育選考項目后，深圳是否會要求學校開設游泳課？對此，該負責人介紹，現在體育課采用的是國家新課標，其中只是設定了目標，并沒有具體的內容，老師根據學生的情況進行設定，看采用什么方法。里面也并沒有規定必須要上游泳課。
不過該負責人也透露，市教育局雖沒有出臺具體的規定要求學校必須開游泳課，但以往每年的體育工作會議上，都會強調有游泳池的學校要充分利用，加強學生游泳鍛煉，同時也會鼓勵學校可以在夏天借助社區游泳池進行鍛煉，“但這樣做的學校并不多，有游泳池的社區也不是特別多。”
■各方觀點
百米游泳該不該考？
校長：跑步作為考試或許更合理
在黃埔學校校長程光輝看來，這幾年體育中考對學生體質鍛煉確實有好處。然而，跑步或許比游泳作為考試有更合理的地方，“如果之前的項目行之有效，為什么還要增加。”
“游泳和跑步不同，游泳需要器材、環境和氣候，如果要考試的話，其實跑步會更合理。”程光輝表示，以200米跑步為例，其考的是爆發力和耐力，測試的時間并不長。即使是平時，也可以讓家長帶著學生一起跑步進行鍛煉，長期堅持的話對學生身體素質提高有好處。
“變革的前提是否定現在。”程光輝認為，如果要換或者增加一個項目，則是在否定如今項目的前提下進行改動。“如今的考試標準已經很好了，大家也基本能接受，對學生身體有好處，也沒有影響其學習。”
如果游泳真的納入考試范疇，劉根平認為，可以調整考核綜合評價體系。“學校和家長達成協議，只要孩子學會了，這個學分就加上，孩子不一定在學校學”。
家長：建議達標即可無需計分
“游泳是必要的自我保護技能，是從小就應該學的。”林先生的小孩剛上一年級，他就開始帶孩子學游泳了。但他不太贊成強制性的考試，尤其是納入像中考這么重大的考試中。“這是個普及性的運動，只要會就行，但沒有必要變成競技性的運動。”林先生建議，只要能連貫游100米的學生，在某個時間上限內，可以給予合格或達標的成績，但沒有必要計分。
不過，蔣女士認為，有些人天生就怕水，讓孩子克服心理恐懼太難了。
學生：作為平時考試會更好
“既然是生存的技能，那只要學會了就好啊，沒有必要納入中考。”今年剛升初一的小陳認為，如果作為平時體育課的課程，還是能夠增加課堂的趣味性的。小陳告訴記者，在不少大學，如今已經將游泳作為選修課。以深大為例，體育是必修課，但是學生可以選擇自己喜歡的科目，游泳、羽毛球等都可以選擇。“偶爾上課時學學游泳也不錯，只需在期末進行測試就好。”
■記者手記
給學生更多時間愉快地運動
每天早上6點半起床，洗漱完畢吃完早餐后乘坐公交車，7點半后到達學校晨讀。8點開始上課，每節課40分鐘，課間休息10分鐘。上午第二節課后有20分鐘廣播體操，第三節下課后有5分鐘眼保健操，上午11點40下課，午餐和午休。下午2點上課，4點半后學校有半個小時體育鍛煉時間。放學回家后吃飯、做作業到9點半、10點鐘睡覺。
這是今年剛上初二的學生小陳一天的時間安排。按照這樣的作息時間，他每天體育鍛煉的時間不足一小時。
從體育納入高考、是否該取消長跑到如今的游泳納入中考，今年秋冬，以政策推動學生體質鍛煉成為熱議的話題。但在記者的采訪過程中，不少學校校長、老師都表示，以政策促進學生體育鍛煉，是一個無奈的選擇，更是一個被逼迫的選擇。
課業負擔重，是學生鍛煉時間少的直接原因。杜錫群告訴記者，他所在的西麗第二中學，每個年級都有“陽光體育”項目，除了每天課間操照常進行外，每天下午第八節課都有半個小時到四十分鐘的運動時間，跑步、踢球、做操等。
但杜錫群也坦言，這樣的體育鍛煉時間還遠遠不夠。“我們希望家長也能配合，在課后帶孩子多運動。”不過，課業負擔重，使得學生回到家也無暇鍛煉身體。
記者了解到，日本的學校基本上每天都有體育課，不管春夏秋冬一律穿短袖和短褲，每天鍛煉2個小時以上的學生占總數的四成多；在新加坡，學校每天下午兩點后安排課外運動；在法國，小學有三分之一時間用于體育教學，每周8-9小時體育活動，中學生為每周5個小時……
而在國內，為了提高學生的體質，保證運動的時間，也陸續出臺了許多政策。但一個又一個的政策推行，卻無法讓學生的體質得到根本的改善。在無暇運動、課業負擔重的背后，是應試教育體制的問題。
“我們現在的評價體系，還是以成績為主，且在找工作的時候，不管體質怎么樣，拿著名牌大學的招牌就優先。”杜錫群表示，整個社會的招考方式導致學生課程內容多，課業負擔重，教師的評價也非常看重學生的成績，“即使現在不宣傳狀元，內部競爭還是很嚴重。”
“學習成長的過程是愉悅的健康的，藝術和體育的培養和投入，不僅僅是為了將來達到什么目的，而是為了學生的身心健康發展。”方星認為，強調體育在人才培養過程中的地位再多都不為過。
緩解文化課中的殘酷競爭，挪出更多時間讓學生從事更愉快的體育鍛煉，讓學生養成終身鍛煉的習慣，或許才是改善整個學生群體身體素質的根本。
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(編輯:鄭克姍)
