1月20日，正值學校放寒假，記者如約見到了小秀老師。“我閨女今年7歲了，在珠江路婦兒中心上舞蹈課，兩小時后我去接她。”“提起老師，社會的評價就是補課和收禮，其實哪行哪業沒有請客送禮？我覺得，還是講師德的好老師更多。”就這樣，在回答記者的問話里，小秀老師開始娓娓道來。
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剛上班得了一條大毛毯
小秀口述： 1996年，帶著兒時的夢想，帶著對教師這份熱愛，我成為了一名光榮的人民教師。
剛從哈爾濱師范學校畢業那會，職稱是小學二級教師，每月的工資不到500塊錢。但是和同齡人比起來自己還不錯，身邊很多同學還在為能考上理想的大學而拼命苦讀時，我已經不用靠父母養活了；因為學校在哈市經濟強區，也算名校，從沒出現過拖欠工資現象，逢年過節還會給我們分點實惠的年貨。
印象最深的是剛上班時，一次學校獲得了全市教師基本功大賽第一名。為此，學校獎勵每個教師一條價值好幾百元的大毛毯，家里人都說，“當老師是明智的選擇啊，單位待遇好，職業受尊敬，對象排隊找。”
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待遇與職稱級別有關
小學老師的收入主要和職稱掛鉤，小學一級教師每月2200元左右；小學高級教師每月2600元左右；小超高（中學高級）3000元左右。退休老師按職稱不同一般在3000到4000之間，小高教師退休工資一般也就在3000元左右，跟教齡有關。
小學一級教師除了每月要比小學高級教師少400元的工資外，取暖費也少10平米標準。同樣教齡的小學教師收入基本上是一個職稱相差300-400元左右。
青年教師多的學校里，評小學高級教師比較緊張，很多小學一年才有一個評小高的名額。很多老師30多歲了，還沒評上小高，月工資僅有2000多元。
另外，經濟強區和普通區的教師收入不大一樣；生源多的學校和生源少的學校教師收入也不大一樣。
據了解，前些年允許有民辦公助學校收擇校生的時候，生源多的學校的確要比普通公辦校福利好，“有的學校假期組織教師旅游，有的發千八百的，生源少的頂多一二百，只有逢年過節時，象征性地搞一點福利。”
(編輯:鄭克姍)
