中考“指標到校”引起全城關注，不僅初三家長著急，小升初家長心里也是七上八下。有的家長說，選普通初中易獲得指標；有的家長則說，考民校學習成績有保障。是左是右，不知如何是好？究其原因是中考“指標到校”，改變了目前小升初的擇校生態。

　　“指標到校”將示范性高中30%的名額分配到初中，改變了普通初中在小升初中的生態。近幾年的小升初考試，呈現“沉默的螺旋”效應，民校的聲音越來越大，普通初中越來越沉默。“指標到校”后，初步估計，全市有近100所普通初中約1000名學生直接受益，他們由原來考不上提前批變為有機會獲得示范高中學位。預計這100所普通初中將在未來能招到部分較好的生源，他們也會亮出相應的良策去吸引更好的生源進入本校。

　　“指標到校”也改變了民校的生態。隨著“指標到校”的實施，民校的擇校熱會在一定程度降溫，但這并不意味著民校熱會馬上消失。實際上，這是一個動態的過程，民校熱的退潮與指標分配的比例息息相關，當指標分配比例逐步達到50%時，民校熱才會出現明顯退溫。目前，家長對于民校還有許多期待，畢竟經過近幾年的經營，民校整體素質較高，仍然有相當多的家長看中民校的學習環境、教學質量、升學率等，這不是“指標”兩字所能傳達的。

　　小升初生態的改變，今年在報考方面，不同區的家長需要講究不同的策略。往年，家長們選擇民校都追著名校跑，越秀的家長鐘情于二中應元，荔灣的家長看好廣雅實驗，海珠的家長喜歡中大附中和六中珠江。現在，由于中考“老三區招生區域”的調整，這三個區的學生在選擇學校時，也要考慮未來初中的升學問題。比如荔灣區的初中，在老三區里學生人數較少，但示范高中的學位較多，指標到校后提前批的升學率在老三區里最高，所以荔灣區小升初學生留在本區是上策。而海珠區的初中，在老三區里學生人數排第二，但示范高中的學位最少，指標到校后，提前批的升學率在老三區里最低，所以海珠小升初學生跨區考試是上策。而異地中考政策今年也會出臺，由于異地中考需要從初一開始就在廣州讀書，這意味著很多外地學生家長會從小學六年級開始考慮，通過小升初途徑進入廣州初中學校，異地中考政策無形中也會影響小升初的生態。(鄧仲謀)

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