隨著出國(guó)留學(xué)人數(shù)每年成倍增長(zhǎng)，留學(xué)已經(jīng)不是太難的事，但想申請(qǐng)海外名校卻絕非易事，獲得與自己發(fā)展相符的心水名校OFFER更是鳳毛麟角。展望2013年，什么樣的學(xué)生才能在千軍萬(wàn)馬的國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)中脫穎而出?越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到，僅有成績(jī)是不夠的。
社會(huì)實(shí)踐：奉獻(xiàn)、熱情、參與度
國(guó)外大學(xué)很重視留學(xué)申請(qǐng)者的社會(huì)實(shí)踐能力，如果在個(gè)人陳述中你有很好的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，將會(huì)為自己增色不少。很多申請(qǐng)者雖然專(zhuān)業(yè)成績(jī)或者語(yǔ)言成績(jī)算不上太好，但是因?yàn)橛兄錾纳鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)歷，而被名校錄取。
在申請(qǐng)留學(xué)的個(gè)人陳述中，不少同學(xué)都會(huì)提到社會(huì)實(shí)踐這一項(xiàng)內(nèi)容。資深留學(xué)顧問(wèn)提醒，招生官員在評(píng)估學(xué)生的社會(huì)工作中，最看中的是三點(diǎn)：奉獻(xiàn)、熱情和參與度。例如花10天去災(zāi)區(qū)服務(wù)幫助災(zāi)民的行為價(jià)值大于為災(zāi)民捐款1萬(wàn)元，因?yàn)橐粋€(gè)人的時(shí)間是金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的，更能證明學(xué)生對(duì)該活動(dòng)的誠(chéng)意。從屬于某組織的一員并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，重要的是自己為社會(huì)付出了多少，是不是自己從社會(huì)某一問(wèn)題和現(xiàn)狀而自主啟發(fā)的一項(xiàng)活動(dòng)。
創(chuàng)造性思維：過(guò)程勝過(guò)結(jié)果
海外院校十分看重學(xué)生是否是一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，因?yàn)閲?guó)外的高等教育，是需要培養(yǎng)研究型的學(xué)生，而這個(gè)過(guò)程是非常艱辛的，他們覺(jué)得有理想有抱負(fù)的學(xué)生，才能在以后的學(xué)習(xí)生涯中迎難而上。
國(guó)外的課程，要求學(xué)生有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維。例如數(shù)學(xué)，國(guó)外與國(guó)內(nèi)不同的地方在于，不但要求學(xué)生得出題目的答案，還要求學(xué)生知道怎么得出的，有哪些方法可以得到，這個(gè)題目在生活中可以解決哪些問(wèn)題等等。國(guó)內(nèi)的學(xué)生可能看到題目就自己埋頭解題，但國(guó)外的課堂要求大家一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，解決問(wèn)題。這其中，學(xué)會(huì)溝通和分享，學(xué)會(huì)用創(chuàng)新思維思考問(wèn)題非常重要。
其實(shí)國(guó)外教育最強(qiáng)調(diào)的兩點(diǎn)，一是天生我材必有用;二是去哪里找到需要的信息。同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)學(xué)校時(shí)候可以更自信、更積極地展現(xiàn)自己的才華。
個(gè)人特色：讓人“記得住”
耶魯大學(xué)負(fù)責(zé)面試工作的員工steven表示，一般面試的時(shí)候，能讓學(xué)校“記住”的學(xué)生，通常會(huì)得到較高的印象分。除了標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)外，課外活動(dòng)成果、社區(qū)服務(wù)等都是學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生的依據(jù)。”在面試的時(shí)候，他們更傾向于能讓人出乎意料的學(xué)生，喜歡那些非常有趣、充滿活力的學(xué)生。
個(gè)人特長(zhǎng)，也是海外院校非常看重的部分。曾有一個(gè)案例，美國(guó)圣拉菲爾學(xué)院錄取的首名中國(guó)學(xué)生，不是因?yàn)槠鋵W(xué)習(xí)成績(jī)有多好，而是看中了這位同學(xué)的芭蕾舞特長(zhǎng)。這所學(xué)校有一支歷史悠久的芭蕾舞隊(duì)，以前從來(lái)沒(méi)有招收過(guò)中國(guó)學(xué)生，申請(qǐng)時(shí)候把這位同學(xué)的學(xué)習(xí)芭蕾舞的經(jīng)歷和比賽時(shí)候的DVD，以及鋼琴9級(jí)的證書(shū)與申請(qǐng)材料一起附送，學(xué)校對(duì)這位同學(xué)非常欣賞，很快就發(fā)了錄取通知。
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(編輯:鄭克姍) 
