????韓國“歲月”號客輪沉沒事件中，一個殘酷現實令人震驚：客輪發生嚴重傾斜后，船上300多名學生中大多數仍然按照船方指示沒有動，最終與客輪一同沉沒；一些沒有聽從指示的學生反而因此獲救幸存。該事件引起了社會的廣泛關注和討論，家長該如何教育自己的孩子？繼續絕對服從長輩或權威的指導，還是按照自己的判斷行事？孩子太聽話了，是否會吃虧？

????小調查

????四成父母認為孩子服從家長天經地義

????你是否覺得你讓孩子晚上九點鐘睡覺，孩子就得按時去睡覺？你是否覺得你教孩子這樣，孩子就得這樣？你是否覺得你讓孩子不要那樣干，孩子就非停止不可？記者在天河區某省一級小學的家長群里，做了一個小調查，36名家長參與了調查，有四成父母認為孩子服從家長是天經地義的事情。

????部分父母認為孩子只有聽話親子間才能溝通順暢

????“家長保持適度權威是必要的，這是尊重孩子、與孩子平等相處的前提。如果家長在孩子心目中毫無威信可言，那么對孩子的指導和管教只會徒然引起孩子的反感。”家長陳先生認為，孩子服從父母是應該的，父母的經驗閱歷比孩子豐富，只有孩子聽話，親子之間才會溝通順暢。“聽話的孩子好帶，能省去許多麻煩，長大后執行力強。一位家長如是強調。

????調查發現，當前的父母們在教育孩子方面持開放態度，絕大多數的父母(約七成)在教育孩子的時候以表揚為主。但也有部分父母，當他們面臨子女行為失當、或者遭遇挫折時的應對措施，只是展現嚴格的一面。比如孩子在交流中出現大喊大叫或者說臟話的時候，近三成的父母表示，他們的第一反應是訓斥，而選擇懲罰的家長也有一成左右。而這四成的家長表示，孩子極少向父母發脾氣，只是偶爾鬧點小別扭。

????五成家長認為要孩子“服從”不如要孩子“認同”

????“這個世界上沒有絕對的權威，其實應該讓孩子認同你的教育內容，而不是讓孩子服從。”有五成家長持此相近意見。家長黃先生認為，作為父母，不能有讓孩子絕對服從的念頭。他表示，“認同”就是從心眼兒里表示同意。教育孩子需要雙方的認同，不是一廂情愿的事。家長往往忽略這一重要原則，習慣于“我說你聽”。

????家長邢女士與黃先生觀點相同。“為什么在家長與孩子之間經常出現‘頂心頂肺’的現象，原因就是孩子對家長說的話不認同。有時，家長的教育意圖是對的，但在教育孩子時沒有對上孩子的‘心’。”

????家長的困惑

????孩子太聽話，好事還是壞事？

????孟女士的孩子今年讀小學三年級了，盡管一直以來兒子都讓她很省心，因為聽話。但最近，孟女士感到有點不安了，就是因為孩子太聽話了，什么事情都來征求她的意見，一會說“媽媽，我吃塊餅干，好嗎？”“媽媽，我看會電視，行嗎？”“媽媽，我玩下手機，可以嗎？”“大小瑣事，都來問過我的意見才去做，這個孩子太缺乏自己的獨立和思考了。”孟女士開始反思，是自己一直以來太強勢，沒有給孩子發揮的空間，還是這個家庭的氛圍太專制了，直接影響了孩子的創造力，造成了如今不肯動腦筋，任何事情都想讓人指揮著去做？

????“孩子的學習成績在班上是不上不下的，中等水平，老師讓他完成的作業他一般能完成，但上課的時候規規矩矩，不愛舉手發言，課后老師不布置的書，他也絕對不會去碰。”孟女士困惑了：孩子太聽話，好事還是壞事？

????[建議]

????適當給孩子一點“不聽話度”

????“作為家長，你希望孩子沒有你好、和你一樣、比你更好？相信所有人會舉手選擇‘更好’這一項。如果你給自己打80分，那算算一個人向一個80分的人學習能得多少分？絕對不會超過80分。如果你希望孩子可以得100分，唯一的辦法就是允許孩子在某些時候、某些方面不聽你的話才有可能。”家教協會副會長黃幸鈞認為，家長要適當給孩子一點“不聽話度”：如在一些行為習慣上，可以要求孩子聽從你的，但關于思維、關于對某一事物的看法，家長不妨多聽聽孩子的意見，可以采取共同探討的方式，不宜搞“一言堂”。

????我們讓孩子聽話，就是給孩子有限的選擇。家長經常會說必須這樣做，不可以那樣做，久而久之孩子就習慣于單向地思考，做事情也只會用同一種模式來思考，因為他習慣了這種思考模式，如果解決不了某個問題，他就別無選擇了。所以告訴孩子怎么做才是最好的，并不是最聰明的教育方式，而是要學會多問“你說呢？”用更民主開放的方式和孩子討論問題，引導孩子往不同的方向去思考，才能最終培養孩子的獨立和自信。

????各方觀點

????孩子聽話是優點 冼女士(孩子三歲半)

????我們中國的老傳統是喜歡老實的孩子，父母總希望孩子規規矩矩，百依百順，所以我覺得孩子聽話是優點，至少家長的教導他能記在心上。一次，我家孩子跟他爸爸去外面喝喜酒，回來告訴我，“爸爸給我喝桔子水了。”我估計是喝了點果粒橙，我告訴他“下次讓爸爸給你喝牛奶吧，桔子水對身體不好。”他點頭答應，告訴爸爸“下次不要給我喝桔子水了。”后來再去外面吃飯時，看到黃色的飲料，都會拒絕。

????聽話的孩子人緣好張女士(孩子四歲半)

????我的孩子比較難聽指揮，一直以來，老師們對他都頗有微詞，時不時地向我投訴。一次幼兒園公開課，老師招呼所有的小朋友們在教室的中間圍了個圈，小朋友們在老師的帶領下以一首《找朋友》的歌曲拉開了本次親子活動的序幕。然而，正當所有的小朋友都圍著老師一起唱歌時，兒子熙熙卻不在其中，只見他繞著小朋友們的圈子正瘋狂地跑著，邊跑嘴巴還在邊“啊啊啊……”地大叫著。我看情景不對，趕忙在一旁制止他。可是他把我的話當耳邊風，還在一圈接一圈地跑著。所有的父母都在一旁看著他笑，我則滿臉通紅，不知所措。

????對照其他聽指揮的女孩子，則獲得更多的贊揚，聽話的小孩由此擁有更多的伙伴。

????太聽話也是一個缺點陳小姐(孩子六歲)

????我認為，對不聽話要具體分析，采取不同的態度：屬于道德問題的不聽話——— 堅決反對；屬于天真活潑的不聽話——— 寬松一點；屬于思維上的不聽話，有獨到見解——— 支持鼓勵。聽話是好事，但太聽話就是缺點了。什么都看著大人的眼色行事，唯唯諾諾，將來注定是個沒出息的孩子，因為他缺乏了自我的思考，沒有創造性就等于抹殺了活力。

????太聽話讓孩子過早放棄了自己的“選擇權” 郭先生(孩子七歲半)

????我認為，無論大人說的是否在理，也不能強硬要求孩子“聽話”。假如你希望將來孩子成人的時候，有充分的能力面對人生的一切，我們做家長的唯一責任，該做的事只有一樣———就是幫助孩子培養出這份足夠的能力，讓他自己能夠面對人生中的所有困難。當你認可這一條時你會發現孩子光聽話是不夠的，這一次你給他這個答案，下一次這個答案不管用了怎么辦？你教他一次，之后他不停地問你，要是他問的你也不懂怎么辦？唯一的辦法是讓他培養面對困難的能力。讓孩子在面對問題時，能有所選擇，而非只是唯父母命是從。

?

?

?

相關鏈接：

?