教育部修訂學生守則 核心價值觀成日常行為準則
????5月5日，教育部黨組書記、部長袁貴仁主持召開黨組會，傳達學習習近平總書記5月4日考察北京大學、與師生代表座談時的重要講話，以及五四前夕給河北保定學院西部支教畢業生群體代表回信精神，研究部署貫徹落實工作。會議提出，大力推進青少年志愿服務制度化，建立一批青少年社會主義核心價值觀實踐基地。修訂學生守則，把核心價值觀變成學生日常的行為準則。
????會議強調，深入學習、宣傳、貫徹習近平總書記重要講話精神是教育系統當前重要政治任務。要聚焦“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”這一主題，迅速掀起學習宣傳貫徹的熱潮。
????會議提出，要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為教育事業科學發展的基礎工程，作為推進教育治理體系和治理能力現代化的重要方面，立足當前、著眼長遠，深化改革、狠抓落實。
????一要推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。構建大中小學有機銜接的課程體系和教材體系，把學生全面發展的總體要求和社會主義核心價值觀有關內容細化為學生發展核心素質和學業質量標準，融入大中小學各學科課程標準、教材編寫、考試評價之中。
????二要實施師德師風建設工程。要把社會主義核心價值觀納入教師教育課程體系，融入教師職前培養和準入、職后培訓和管理的全過程，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創造性。完善師德建設長效機制，落實教師職業道德規范。
????三要深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育。深入開展理論學習、主題宣講和校園文化特別是網絡文化活動，深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國活動和節糧、節水、節電活動，打造一批培育和踐行社會主義核心價值觀的校園文化品牌。
????四要拓展培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。分學段有序推進中華優秀傳統文化教育。強化社會實踐的養成作用，大力推進青少年志愿服務制度化，建立一批青少年社會主義核心價值觀實踐基地。修訂學生守則，把核心價值觀變成學生日常的行為準則。
????五要加強對社會主義核心價值觀的理論研究。要充分發揮教育系統特別是高校理論研究優勢，深入研究培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義、科學內涵、基本要素和實踐途徑，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供理論支撐。
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