說起雷鋒的故事，韓振華還能憑記憶講出很多很多。但如今進入了新世紀，可以細數的“雷鋒故事”卻越來越少。

　　有一年，韓振華小侄女的學校在3月5日前搞學雷鋒主題活動，要求學習一段雷鋒的事跡并且在臺上演講。韓先生從書架上找出一本雷鋒日記，講起雷鋒在部隊的故事：“天快暖了，連隊里發(fā)放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。發(fā)到雷鋒的時候，他卻說："我只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了！我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿，剩下的一套衣服交給國家吧！"”講完這段，“00后”的小侄女天真地問韓振華：雷鋒叔叔為什么那么傻?。?/p>

　　韓振華感覺，現在的生活比60年代好了，穿得暖吃得豐富，可是人的心已經變了。

　　十年前的一個夜里，韓振華開車回家路上，突然發(fā)現在馬路中間躺著一個人，身體還有微弱的顫動。沒想過會不會被人“污蔑”，韓振華第一反應是停下車，給這位喝醉酒發(fā)病的病人叫了救護車。而在今天，即便像他這樣自幼接受雷鋒精神洗禮的60后，在選擇是否幫助一些陌生人時，也會猶豫，認為要“看情況而定”。

　　“像小悅悅那樣的情況肯定要幫忙，要不良心上過不去?！表n振華肯定地說。

　　“學雷鋒”在本質上是一種“道德”舉動，無論社會多么浮躁、功利之風如何盛行，對助人為樂、與人為善等道德價值的弘揚不能放棄。在本報此前一系列《平凡的良心》報道中，75歲堅持數十年在天安門廣場上撿垃圾的劉玉珍老人，讓我們看到了堅守；發(fā)現大火時沒有獨自逃生、而是逐一拍開鄰居房門的12歲小姑娘夏娟，讓我們看到了希望。他們或許是21世紀雷鋒精神的最好注釋。