知己知彼，提升自身基礎素質
求職前的目標設定是成功求職的基礎。所謂“知己知彼，百戰百勝”，求職的第一步是自我認知。所謂“知己”是指求職者可以借助性格測評、職業測評等手段對自我能力、性格和興趣等進行初步的分析和了解，為選擇適合自己的職位打下基礎。“知彼”則是對行業的了解。求職者可以選擇多樣化的職業調研、職業訪談方法，對多個行業進行更深入的了解。通過自我認知與對行業的認知之間的匹配，求職者可以得到更為清晰的求職意向，明確適合的行業與目標崗位。過來人對過去5年超過20,000名學員的統計表明，67%的求職者在求職開始時并不存在明確的求職目標，處于迷茫的狀態；而進行精準自我定位的求職者所獲得的求職結果（包括薪酬待遇和錄用崗位數量）則顯著優于無明確求職目標的求職者。
目前大量大學生求職者存在“盲目跟風求職”的趨勢。過來人過去5年約60%學員在開始學習時所定求職目標局限于政府公務員(微博)、投資銀行、管理咨詢、會計和審計、快速消費品等5個行業；而在全面獲得各行業信息后，該比例下降到不足40%。過來人認為，全面了解各行業信息，并準確根據自身特點和能力水平選擇恰當的目標行業和崗位是大學生求職所必須進行的步驟。
圖2：過來人世界500強能力模型——求職準備和基礎素質
教育背景構成求職者最基本的素質，包括求職者接受高等教育的學校、所學專業、獲得的學位、在校學習成績及政治素質等。世界500強中91.5%的企業在校園招聘中都對應聘者的教育背景做出了硬性要求，部分企業更對求職者就讀的學校和成績有更加具體的要求，例如一些企業在招聘時明確規定求職者必須是來自“985”、“211”高校，并達到相應的學習成績要求。在專業技術類崗位中，許多企業對求職者的學位及專業提出了明確規定，而對于專業性要求不高的職位，求職者的學位和專業要求被弱化。一些企業，特別是中國國有企業，也將政治素質和政治面貌納入對求職者的考核標準中。
一些世界500強企業對求職者的性格特征做出了明確的要求，如正直、誠實、熱情、活潑、自信、激情、有好奇心等。具有良好健全的性格特征是良好職業素養和職業精神的前提，大學生應當在學校中通過課外活動、社會實踐等方式，結合企業實習完善自身性格，提升職業素養，從而為求職做好準備。
過往經歷是對求職者基礎素質考核中的重要部分，包括課外活動經歷、實習經歷和海外經歷。課外活動經歷勾勒出大學生求職者除學習以外的校園生活，幫助企業更好地了解求職者的在校表現。擁有豐富課外活動經歷的求職者通常會受到企業青睞，部分企業會優先考慮在課外活動中承擔領導角色的求職者。實習經歷是求職者的相關工作實踐經驗，企業可以通過對求職者實習經歷的考察，對求職者的職業素質、職業能力形成初步判斷。相比不具備實習經歷的求職者，有實習經驗，尤其是與目標企業和崗位高度相關經驗的求職者更容易得到企業的認可。同時，過來人在研究中發現，伴隨著近年來的全球化趨勢，越來越多的求職者開始具備海外經歷。海外經歷體現了求職者的眼界、外語能力以及在多文化背景團隊中工作的能力，因而受到了越來越多企業的重視。
部分企業對求職者的工作許可有特定要求。一些企業，特別是中國國有企業明確限制了求職者的戶籍所在地；而對于位于海外的職位，某些企業則要求求職者必須獲得相關國家或地區的工作許可。
(編輯:童言)
